閱讀悅成長(zhǎng)，書院書香濃——宜昌體校與東山中學(xué)教師聯(lián)合閱讀活動(dòng)拉開帷幕

為進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)兩校教師交流學(xué)習(xí)，宜昌體校與東山中學(xué)聯(lián)合舉辦的“閱讀悅成長(zhǎng)，書院書香濃”教師閱讀活動(dòng)正式拉開帷幕。

2月11日上午，活動(dòng)首場(chǎng)“閱讀演講比賽”在東山中學(xué)階梯教室隆重舉行，東山中學(xué)和宜昌體校的全體文化課教師參加了這次活動(dòng)。六位來(lái)自兩校的青年教師同臺(tái)競(jìng)技，分享閱讀心得，暢談教育理想。

比賽現(xiàn)場(chǎng)，六位參賽教師結(jié)合自身班級(jí)管理和教學(xué)實(shí)踐，以飽滿的熱情、生動(dòng)的語(yǔ)言，分享了閱讀帶給他們的啟發(fā)和思考。他們或深情講述閱讀如何點(diǎn)亮了學(xué)生的心靈，或娓娓道來(lái)書籍如何啟迪了自身的教育智慧，或激情澎湃地暢談閱讀如何引領(lǐng)他們追尋教育的真諦。一個(gè)個(gè)鮮活的案例，一段段真摯的情感，引發(fā)了在場(chǎng)觀眾的強(qiáng)烈共鳴，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。

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閱見(jiàn)美好  精彩紛呈

老師們分享的閱讀書籍都是名家經(jīng)典著作，涉及教育理論、學(xué)生管理、個(gè)人成長(zhǎng)等多個(gè)方面，通過(guò)閱讀分享，為自我賦能，為教育助力。

活動(dòng)評(píng)出一二等獎(jiǎng)各3名，宜昌體校李婷婷老師分享的《布魯克林有棵樹》閱讀感悟獲得一等獎(jiǎng)，她從貧寒少女弗蘭西的成長(zhǎng)歷程中提煉出極具溫度的教育智慧，由一些讓人動(dòng)容的瞬間引發(fā)了對(duì)德育工作的深度思考，結(jié)合案例具體闡釋如何尊重孩子、理解孩子，守護(hù)孩子的心靈火種，引導(dǎo)孩子終身閱讀，用文學(xué)浸潤(rùn)代替說(shuō)教。并堅(jiān)定地相信，所有用心的教育，終將在時(shí)間的土壤里長(zhǎng)成庇護(hù)靈魂的樹蔭，沐浴在愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子，也會(huì)像布魯克林那棵樹一樣，向著天空奮力生長(zhǎng)。

以書為媒  共話教育

本次閱讀活動(dòng)不僅為兩校教師搭建了一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更架起了一座溝通心靈的橋梁。通過(guò)分享閱讀體會(huì)，教師們不僅加深了對(duì)教育的理解，也增進(jìn)了彼此間的了解和友誼。相信在未來(lái)的日子里，兩校教師將以書為媒，攜手共進(jìn)，共同譜寫教育事業(yè)的新篇章。

此次活動(dòng)的開展，對(duì)于宜昌體校的全體教師也是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，正如姚校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的：“我們的教育要培養(yǎng)身心同步成長(zhǎng)的‘完整的人’，教師要為孩子們搭建終身成長(zhǎng)的精神跑道。以后，學(xué)校也將繼續(xù)推進(jìn)閱讀與體育的深度融合，讓我們的孩子既能成為賽場(chǎng)上勇往直前的斗士，同時(shí)也是生活中精神豐盈的追夢(mèng)者?！?nbsp;